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常州市武进区剑湖实验学校
理论学习
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> 思维导图在初中历史主题教学中的实践研究 > 理论学习
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理论学习
历史思维导图怎么做?(王超颖2023.12)
2023-12-15
历史学习思维导图!让你的思路清晰起来(王超颖2023.10)
2023-10-15
经开区“经·开课堂”好课建议 (周国安2023.10)
2023-10-11
思维导图在历史学习中的重要意义(吴彩虹2023.10)
2023-10-11
思维导图在初中历史教学中的应用研究(夏淇钰2023.10)
2023-10-11
思维导图在高中历史学习上的应用(何萍2023.10)
2023-10-11
思维导图在初中历史教学中的研究策略分析(夏淇钰2023.5)
2023-05-17
设计有效作业,深化延伸主题(周国安2023.5)
2023-05-15
思维导图在历史教学中的应用(何萍2023.5)
2023-05-12
高中历史主题式教学策略探析——以《辛亥革命》一课为例(王超颖2023.5)
2023-05-03
指向思辨力培养的历史主题式教学设计实践 ——以《辛亥革命》一课教学设计为例(吴彩虹2023.5)
2023-05-02
探析思维导图在初中历史教学中的应用(夏淇钰2023.3)
2023-03-08
历史主题教学的思考(王超颖2023.3)
2023-03-01
思维导图在初中历史教学中的应用(夏淇钰2022.10)
2023-01-10
初中历史教学中的思维导图教学方法(夏淇钰2022.12)
2023-01-10
思维导图在历史教学中的应用(王超颖2022.12)
2023-01-10
思维导图在历史教学中的应用(王超颖2022.10)
2023-01-10
运用思维导图构建初中历史高效课堂(周国安2022.12)
2023-01-10
主题教学(吴彩虹2022.12)
2023-01-10
用思维导图玩转历史教学(何萍2022.11)
2023-01-10
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