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常州市武进区剑湖实验学校
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理论学习
现代与经典课Unit5 Seasons学习心得
2024-05-28
小学英语单元整体教学中作业中的进阶设计研究
2024-05-21
二语习得理论及其对小学英语教学的思考
2024-03-04
提高农村小学英语口语教学质量的有效途径
2024-02-29
新课标下小学英语以“趣”激学的课堂探究
2024-02-28
在新课标下如何提高小学生英语口语水平论文
2024-01-09
整体外语教育观下小学英语对话语篇教学的实践探索
2023-12-28
“五步优化”小学英语口语教学
2023-12-28
整体外语教育观指导下提升学生英语学科关键能力的实践
2023-12-26
探究小学英语课堂教学的有效性
2023-12-23
小学英语课改之我见
2023-12-14
以听促说的策略与方法
2023-11-06
小学英语口语教学策略分析
2023-10-18
小学生英语口语表达能力探析
2023-10-12
创建读者剧场，让学生开口读英语
2023-09-25
“五步优化”小学英语口语教学
2023-09-21
例谈小学英语对话教学的有效策略
2023-09-21
《可见的学习：最大程度地促进学习》
2023-09-21
新课标下小学英语以“趣”激学的课堂探究
2023-09-20
爱要说出来，爱更要行动起来！——浅谈如何激发和培养小学生学习英语的兴趣
2023-09-12
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