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常州市武进区剑湖实验学校
研究成果
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> 农村小学英语口语教学策略的研究 > 研究成果
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研究成果
浅议小学英语作业设置的“减负增效”
2023-01-12
韵律诗歌:打造“双减”背景下农村小学英语的美妙课堂
2023-01-12
陆炎老师获得区级“教坛新秀”
2022-08-10
盛芸老师获得经开区评优课二等奖
2022-07-21
2021年经开区小学英语三年级整班朗读及拼读能力三等奖
2022-03-09
编演课本剧:小学生英语口语训练的新途径
2022-03-01
游戏化教学在农村小学英语课堂中的实践与应用
2021-12-31
微课助力小学英语口语交际能力发展的路径探析
2021-11-03
现代信息技术在农村小学英语口语教学中的有效应用分析
2021-10-31
2021年经开区小学英语整班朗读暨口语交际比赛三等奖
2021-09-09
通过多元互动提高小学英语口语教学成效
2021-09-03
课题研究课
2021-05-31
课本剧:打造小学高年级英语活力课堂
2021-05-31
课题研究课
2021-05-31
让“小意外”变为“小美好”
2021-03-31
掌握自然拼读,撬动英语兴趣之门
2021-03-31
巧“渗”phonics,“乐”助学生拼与记
2020-12-22
共17条记录 1/1页
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