剑湖实验学校2025-2026学年第一学期小学部教务处工作总结

剑湖实验学校2025-2026学年第一学期

 小学部教务处工作总结

回顾一学期，教务处在校领导的引领和全体教师的共同努力下，加强教学研究和教学管理，认真学习区教师发展中心的有关文件精神，领会其实质，积极落实，认真执行学校工作计划，加强教师队伍建设和自身建设，提高教师的自身素质，培养学生创新能力和实践能力，着力推进“双减”各项政策，全力提升课后服务质量，持续深化课堂教学改革，加大常规教学管理力度，圆满完成了教育教学各项工作，现将学校2025年秋学期教务处工作总结如下：

一、精细常规工作，服务教育教学

教育教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。教育教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。为了规范完善我校小学部教学管理工作，切实抓好教育教学常规，使我校教育教学常规管理更加科学化，本学期在强化教育教学管理上主要做了以下工作：

（一）根据计划，合理安排教学课务

开学初，根据学校工作计划，制定了教务处工作计划，并严格执行课程计划，制定好学校作息时间表、教师任课表、班级课程表及延时服务活动安排表，不定时进行班级“三表”检查工作。日常中做好教师的调课、代课工作，保证正常的教学秩序。

（二）严格要求，加强教学常规管理

教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。加强日常巡课力度，做到巡课有反馈，针对需改进提高之处，点对点提醒并持续关注，实现“开齐、开足、开好”各类课程，促进学生的全面发展。

（三）协调合作，严格学籍管理

学期初，教务处开展了全校性的生籍一体工作大排查，对各年级在校学生人数、请长假学生人数及休学复学转学人数进行了详细梳理，分类建立了相关台账；按照省学籍系统、全国学籍网管理相关规定和要求，完成了新生学籍注册工作，进一步规范办理转学手续，使学生的转入、转出更加科学、规范、透明。

（四）深入开展，做好幼小衔接。

学校高度重视幼小衔接工作，与瑞莲、沧浪幼儿园开展“手拉手”活动，我校周佳英老师为幼儿家长做了科学幼小衔接指导。小学语文组与青洋幼儿园开展语文校际课活动，加强幼小交流。一年级第一学期重点实施入学适应教育，采取游戏化、生活化、综合化等方式实施国家课程，使学生能较快较好地适应小学学习环境，热爱校园生活，快乐成长。

二、夯实教育基础，提高教学质量

1、加强教学管理，完善规章制度，做好四“抓”，强化教学的规范化、制度化、科学化。

（1）抓备课。备课是上好课的关键，在“双减”背景下，减负的同时必须提质，学校要求所有老师提前一周进行备课，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。充分发挥年级组集体备课的力量，严格执行“六定”原则，让校本教研真正落到实处。

同时，教务处对各教师进行每月一次的教学常规检查，如实反馈，形成电子汇总表，及时了解教师们教学常规情况。

（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键，是提升学生学习兴趣的途径。本学期继续加强常态课的落实，向40分钟要质量。每个教研组定期展开教研活动，从“磨课——上课——说课——评课——反思”等几个环节进行课堂教学的研究，一直是我校的传统。本学期将行政听课工作安排于每周三至周五，做好全员、全学科全覆盖，及时检查教师课堂教学情况，注重教学质量的全过程监控，对教学有待改进的教师进行跟踪听课。

除了抓好常态课，本学期多位老师执教区级公开课。孟翠琳与高璐老师执教信息化公开课《观察物体》和《盘古开天地》；张君芝老师执教数学公开课《认识100》；盛芸老师做了英语讲座《承前启后，平稳过渡——五年级旧教材与三、四年级新教材的无痕衔接》；于梦璇老师执教美术公开课《剪刀会说话》，叶玉芹和徐晶晶老师执教体育公开课《学会调节情绪》和《预防溺水和自救》，均获得了听课老师的好评。此外，周佳英、朱丽霞老师与宋剑湖小学等开展了语文校际课活动。

（3）抓作业管理。根据“双减”政策要求，继续规范教师作业设计，严格控制学生作业总量，每天做好作业公示，在“质”与“量”上落实落细。本学期教务处对各科作业批改情况也是每月一次检查，中间还会安排抽检，并进行记录，对存在的问题进行书面反馈，提出不同的整改要求。

（4）抓教后反思。我们要求教师备课要有二度设计，上课后更要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，并对反思进行具体要求，达到提高自身教学水平的目的。

2、配合教研处加强教研组建设

开学初教研处教务处共同召开教研组长会议，落实任务，明确职责，并强调常规工作和重点工作内容相结合。后期教师基本功、优质课比赛，教务处积极配合教研处做好教师赛前动员培训和赛后总结工作，并取得了可喜的成绩。高璐老师获语文优质课低段一等奖；周婷老师获语文优质课低段二等奖；杨昇老师区小学数学评优课高段二等奖，丁筱忆老师区小学音乐教师基本功竞赛一等奖，薛银洁老师区小学体育与健康优秀课评比二等奖。

3、丰富学科组活动组织

语数英体艺等学科组通过学科活动助力学生学科素养提升，例如语文组开展了作文竞赛、整班朗读比赛，四五年级开展整班作文训练活动，四年级开展《你好，远方的朋友》书信交流活动，与安徽、南京的小学进行习作教学交流。数学组开展了计算能力竞赛、操作能力竞赛和思维挑战赛。英语组开展了单词过关训练、三年级整班朗读比赛等。体育组开展三四年级体质健康检测，艺科组开展主题美术绘画活动、整班口风琴竖笛训练、科学实验操作大赛等学科活动，赋能学生发展。

三、业务督导促规范，精准把脉以精进

为了全面了解我校本学期教学运行情况，及时发现和解决教学中存在的问题，进一步加强教学管理，提高教学质量，扎实做好教学工作，教务处9月份接受了区飞行调研，在各级教学管理人员和全体教师的共同努力下，进展顺利，得到专家好评。12月24、25日，我校接受区督导评估，教务处紧扣评估要求，扎实推进各项工作。在课堂教学展示方面，科学统筹、精心编排迎检当日课表，聚焦课堂主阵地，组织骨干教师反复打磨展示课，从教学设计、课堂互动到板书呈现等环节逐一推敲，力求呈现高质量的教学实效，最终呈现两节督导课均获专家组一致好评。同时，教务处对学校社团活动开展情况严格把关，从活动方案、实施流程到成果呈现进行全面梳理优化，确保社团活动呈现规范性与特色性。此外，协调班级、绘画社、书法班和总务处共同精心布置书画长廊，集中展示师生优秀书画作品；同步打造教师粉笔字展示区，一笔一划尽显教师扎实的教学基本功，让校园处处洋溢着浓郁的书香文化气息。

四、质量分析聚合力，砥砺深耕守初心

为了更好地剖析成绩、寻找差距，提升老师们的教学水平，期中练习后，教务处组织五六年级主课教师召开质量检测分析会，老师们精心准备，从题型、难易程度、学生答题情况、年级及班级的三率情况等方面做了认真分析。老师们认真反思，扬长补短，努力拼搏，商量教学对策，争取在下一阶段的教育教学中改变现状，取得好的成绩！

五、创新课后服务，打造缤纷社团

学校积极探索课后服务新模式，从家长需要、孩子需求和社会关注出发，用心用情开展课后服务，将校本课程、体育走班与课后服务有机融合。本学期，学校开发、整合、开设26个社团，形式灵活、内容丰富、各具特色的课程，为学生营造安全有序、健康向上、丰富多彩的学习环境，助力“双减”落地，让校园真正成为孩子们快乐成长的乐园。学校在搞好文化课教学的同时，开展了丰富多彩的校园社团活动，不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。

同时，这些社团不管是学生还是老师都取得了可喜的成绩：周瑜、丁筱忆老师指导的六1班获省“最美班级”；周瑜、丁筱忆老师指导班级获2025年常州市中小学生合唱展演小学组合唱二等奖；常州经开区中小学课堂教学乐器（竖笛）展演小学组二等奖；辅导学生参加2025年常州经开区中小学生“三独”比赛小学组独唱一等奖1人，二等奖2人。于梦璇老师辅导潘慧善同学参加2025年常州市中小学生艺术作品展评荣获小学组特等奖。严智广老师辅导的刘悦然、潘宇盛、万萌萌参加2025年江苏常州经开区中小学创新实验大赛荣获二等奖。孙月夏老师指导多名学生在2025年常州市青少年书画现场展示活动（小学组）中获二、三等奖，体育跳绳社团训练学生获2025年常州经开区中小学体育俱乐部跳绳联赛获小学组团体第八名。

施红英老师荣获2025 年常州经开区“美育东方”中小学美术教师速写作品展评一等奖，于梦璇荣获此项比赛三等奖。孙月夏老师参加常州市纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年、中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年主题书法篆刻作品展中获最高奖；参加2025常州经开区军地书画作品展获一等奖；个人书法作品入选“赓续百年工运荣光 凝聚职工奋进力量”常州市职工书法篆刻展；“七彩语文杯”江苏省第五届教师正书展粉笔字获优秀奖，毛笔字提名奖，硬笔字入展；书法作品《张岱诗文选抄》入展常州市教育书协理事书法作品展。

此外，周戴君老师辅导的李雨欣同学参加市作文比赛获二等奖，高璐、徐燕静、黄娜文老师辅导的学生获区三等奖。

六、存在问题及解决设想

1、新课程改革理念还需加强。教师们的课程改革意识还不是很强，课堂的开放程度还不够。下学期以创建新优质学校为契机，继续探索“坚实”课堂教学范式，把课程建设与教育科研更紧密地结合。

2、教学常规还需更加规范。个别教师的教案备得过于简单，脱离本班实际。而且有的教师在教学过程中存在“没赶上教学进度”的现象。校级公开课参与率有所下降，部分教师听课节数不达标。

3、抓住机遇，勇于挑战。虽然本学期，我校师生在各级各类比赛中获得了一定的成绩，但成绩的等级并不是太高。未来，我们的师生们还需努力提高自身素养，争取能参加更高平台的竞赛，有更大的收获，让自己在一次次的挑战中更好地成长起来。

展望未来，教务处将继续秉承“以学生为本，以教学为中心”的工作理念，不断优化教学管理，加强师资队伍建设，提升教学质量。我们将致力于为学生创造一个更加丰富多彩的学习环境，为他们的全面发展奠定坚实的基础。同时，我们也将继续关注教育改革的新动向，不断探索和实践，力求在新的学期里取得更加辉煌的成绩。