2023－2024学年第二学期 剑湖实验学校初中部教导处工作计划
2023－2024学年第二学期
剑湖实验学校初中部教导处工作计划
高华旸
以经开区中小学推进教育高质量发展考核指标为目标，紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教研、教学、教改和管理等各项工作，以教研组校本教研工作为重点，进一步发挥教导处的作用，严格落实常规教学，增效减负，促进我校教学质量均衡发展，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。不断夯实教育科研和特色建设两个根基，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。
一、学籍管理方面
根据考核指标要求，加强学籍管理，坚持“人在籍有”、“人随籍走”，做好控辍保学工作。调查全校那些“人不在籍还在”的学生情况，了解原因，针对性地采取措施。按照去年经开区教育科学籍管理要求，及时做好台账资料。尤其是初三学生学籍工作，本学期将要中考报名，初三毕业生学籍审核工作。期初，督促班主任了解未到校学生情况，督促家长来校办理转学手续，做好学生的思想工作。
二、教学常规方面
1、强化教研组工作
期初，召开教研组长会议，明确本学期教研组工作内容，细化各组员教学工作的要求。（1）加强督查开展教研组活动，定时、定点、定内容，教导处和校长室将联合督查开展教研组活动。（2）制定本学期公开课计划，并及时做好统计工作。继续开展多层次的课堂教学研讨活动。第一、二周，校长公开课，校级领导率先垂范，做好“向我看齐”的标杆。第三、四周，行政人员公开课，示范、引领教师们的教学工作。第五、六周，五级梯队教师公开课，展示优秀教师们的教学风采。五月初，新教师汇报课，展现新教师积极向上的风貌。
2、加强教学常规检查
为了规范教学行为，教导处将采用定时和随机两种方法相结合检查。定时检查，每个月最后一周周三组织教研组长进行教学常规检查，检查教师的备课本、听课本、作业批改，重点检查作业批改。随机检查，每隔两个星期抽查两个教研组。
3、加强监控检测，提升教学质量
根据本学期实际情况，九年级安排三次调研工作——新课结束考试、第一次中考模拟和第二次中考模拟。七、八年级除了正常的期中、期末考试外，将在三月底、五月底安排两次月考。考后及时统计成绩，召开考试分析会议，通过质量监控, 及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。
4、重视毕业班教学研讨工作
中考是学校的工作重心。本学期期初，召开九年级教师教学研讨会，了解学生的学习动态，讨论教学方法，布置教学工作。三月底新课结束考试后，将及时汇总统计成绩，分析试卷。五月初，第一次模拟考试结束后，将及时召开教师教学研讨会，分析试卷，突击强化中考复习工作。
三、教科研方面
1、积极开展课题研究工作。现在学校有电教、“坚实课堂”两个课题，是学
校的大课题。本学期，要求每个教研组必须在上面两个大课题下开展子课题研究工作，作为校级课题，教研组长进行课题申报，鼓励教师撰写论文。如果课题开展良好，明年争取市、区级课题申报、立项。
2、与校长室一起制定校级骨干教师的评选标准，为以后的区骨干教师的评
选做准备。
3、“坚实课堂”模式的确定、实施和完善。
4、组织好学校兴趣小组竞赛活动，促进学生全面发展
四、“双减”工作方面
“双减”工作是党中央作出的一项重大战略部署，是广大群众关心、社会关注的重大改革。根据精神要求，我校重点做好以下几点：
1、不断提升课后服务水平
“双减”背景下，充分利用社会资源，引进“白名单”中相应资源，结合学校实际，进一步增强课后服务有效性、吸引力。课程设置与社会活动相结合，丰富课后服务活动的内容，让孩子的各方面素养切实得到提高。
2、继续强化作业管理细节
学校从课堂实际出发，系统设计有梯度的作业，体现素质教育导向的基础性作业。坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。严禁教师布置使用手机完成的作业，严禁给家长布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。为了全面减轻学生过重的作业负担，进一步完善作业设计指南，开展作业设计研究，丰富作业评价手段，提升教师作业设计能力，不断提高作业设计水平，增强作业的针对性、有效性。
主要工作行事历
二月：
1、回顾上学期工作，根据武进区课程教学计划制定本学期学校教学计划微调部分教师课程，制定三表，严格按三表上课。
2、做好教科书、备课本等材料的发放工作。
3、组织开展好学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况，做好转学、休学、复学等工作，杜绝流生，上报教育局基教科期初快速报表。
4、召开教研组长会议，部署学期各教研组工作，下达区课程教学计划，落实本学期校本课程开发和教科教研要求，制定教研组工作计划。
5、各教师完成本学期教学进度计划表，规划本学期课程实施计划。
6、根据教研组工作计划，制定本学期全校教师校内公开课计划，加强校本教研。
7、落实学校听课制度，行政人员和教研组长每周听本学科教师至少1节课，任课教师每学期听课至少15节。开展正常的听课活动，加强研讨，相互协作，相互促进，相互提高。
三月：
1、教研组配合教导处检查备课、听课情况（每两周一次），并与教师交流反馈。
2、各教研组按公开课计划正常开展公开课研讨活动，倡导应用现代教育教学技术减负增效。
3、进一步加强教研组活动，有效提高教科教研质量。
4、组织有关教师做好初三英语人机对话口语听力考试、体育考试准备和中考报名工作。
5、积极参与常州市、武进区教科教研活动，加强教学协作片的交流与研讨。
6、初一、初二教师制定期中复习计划，召开期中考试学生动员会。
7、召开初三教师会议，研讨初三中考复习教学。
四月：
1、各项教学常规督查。
2、组织初三教师积极参加市、区2019年中考命题研讨会及协作片各学科中考复习教学研讨。
3、积极组织参加期中考试，研究试题信息，把握课改方向，分析试卷和学生成绩，改革教学方式。
4、期中考试各类数据汇总、分析、研讨。
5、分年级召开家长会，家校协作，交流学生情况，相互促进，提高实效。
6、继续开展教研组各项活动，注重内容和实效，提高教研质量。
7、积极组织参加江苏省英语人机口语听力对话考试。
8、积极鼓励和倡导教师在课程教学中探索发展，各教研组结合国家课程开发和研究校本课程，渗透学科教学特色，逐步形成教学系列。
9、配合武进区教研室和教育学会、区电教中心开展各类论文、案例、课件等相关评比活动。
五月：
1、加强备课、听课、公开课等教学常规督查，教研组开展切实有效地教科教研活动。
2、学校青年教师汇报课、评优课系列活动。
3、积极组织参加武进区2019年中考模拟考试，研究试题信息，分析试卷和学生成绩，指导剩余时间的复习。
4、召开初三学生会议，考前心理疏导。
5、组织初三学生参加体育中考和理化实验操作考试。
6、新教师汇报课，。
7、组织教研组长开展常态课研究活动，观察常态课，研究常态课，发现问题，总结经验，及时交流反馈，提高常态课教学实效。
8、召开教研组长会议，加强综合实践和校本课程方面工作，开展教学实践和经验总结座谈，相关材料汇总。
9、教师进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注重提高课堂教育教学实践。
10、落实本学期校本课程开发和教科教研要求。
六月：
1、备课、听课情况期末检查，教师校内公开课情况检查。
2、积极组织初三年级参加兄弟学校的第二次中考模拟考试。
3、召开初三年级家长会，填报中考志愿。
4、积极组织参加初三毕业升学考试。协助做好市、区初三中考阅卷组织工作。
5、做好初二地理、生物会考的有关工作。
6、召开教研组长会议，总结本学期教研工作，收集教研成果。
7、初一、初二认真复习，期末考试，协作片期末试卷阅卷，试卷分析，完成汇总。
8、统计初一、初二各班学生下一学年变动情况，做好转学工作。
9、学籍卡期末成绩填写，班主任完成学生成绩单填写。
13、教师完成学期总结。
11、初三中考查分，职高招生宣传报名。
12、做好初三学生毕业证的填发、验印工作。
13、做好录取通知书的发放和毕业生去向登记、建档工作。
14、初三毕业典礼。
15、组织教师参加暑期省、市、区各学科培训会议。
16、完成教导处各类学期结束阶段工作。
17、撰写本学期教导处工作总结。