剑湖实验学校2025-2026学年第一学期学校工作总结
把困难踩在脚下 以实干续写新篇
——2025年度剑湖实验学校工作总结
光阴有序,步履不停。2025年,我校以党建为引领锚定立德树人根本任务,深耕教改,在多方面精准发力,亮点频现、成效卓著。年末12月,接受经开区政府综合督导评估,各项工作得到专家组的充分认可,为年度工作交出坚实答卷。星霜荏苒,万象更新,回望一载耕耘,全校师生于磨砺中锤炼成长、在实干中勇毅笃行,耕耘有痕、收获可期,值此2026新程启幕,剑实诚邀全体同仁盘点年度记忆,共忆并肩奋斗的成长之路。
一、党建引领强根基,融合育人显担当
一年来,深化“党建+”系列行动,推动党建与教育教学深度融合。开展“党建+课堂思政”,党员教师带头上示范课,让红色基因融入教学各环节;实施“党建+育人项目”,23名党员教师结对帮扶问题学生,组织学生红色研学,3名党员参与暑期志愿服务,1名教师援陕支教;严格执行“三会一课”、主题党日制度,常态化开展党员培训,推动党员深化学习感悟、坚守初心使命;党员教师立足岗位亮身份、示范引领作表率,以先锋力量带动教师队伍素质提质增效。构建“党建+家校社”协同育人体系,组织党员教师家访慰问、宣讲政策,牵头师生开展社区敬老、企业寻访等实践活动,扩大党建品牌影响力。
二、“双减”落地提质效,教学深耕强根基
1.严抓教学常规,夯实教学根基
严格执行教学规范,本学期完成5次教学常规检查,全程有记录、有反馈,保障教学秩序规范有序。
2.规范作业管理,落实减量提质
严格执行作业总量控制+分层设计+公示制度,实行作业公示常态化,每月检查批改情况,实现减负增效。
3.强化课堂督导,提升教学实效
落实校长进课堂行政听课制度,常态化开展课堂教学督导,精准提升课堂教学质量。
4.迎检各级督导,工作成效良好
顺利接受区级督查、市级督导各一次,教学与“双减”工作落实到位,督导评价优良。
5.创新课后服务,满足多元需求
开设38(26+12)个特色社团,覆盖艺术、科技、体育、学科拓展,参与率与家长满意度持续攀升。
社团活动成效显著:周瑜、丁筱忆老师指导的六1班获省“最美班级”;该班级同时获2025年常州市中小学生合唱展演小学组合唱二等奖、常州经开区中小学课堂教学乐器(竖笛)展演小学组二等奖;于梦璇老师辅导潘慧善同学获2025年常州市中小学生艺术作品展评小学组特等奖;严智广老师辅导刘悦然、潘宇盛、万萌萌获2025年江苏常州经开区中小学创新实验大赛二等奖;孙月夏老师指导多名学生获2025年常州市青少年书画现场展示活动(小学组)二、三等奖;体育跳绳社团获2025年常州经开区中小学体育俱乐部跳绳联赛小学组团体第八名;倪晓英老师辅导吴依含同学获市作文比赛一等奖,历史突破;周戴君老师辅导李雨欣同学获市作文比赛二等奖;沈雪、朱莹、高璐、徐燕静、黄娜文老师分别辅导学生获区作文比赛二、三等奖。此外,最新佳绩:三年级整班朗读获常州市三等奖。以上成绩的取得,离不开全体剑实人的共同努力与辛勤付出。
三、德育铸魂润心灵,品格培育结硕果
学校《涵育剑湖学子“求实”品格培塑工程》成功立项市级品格提升项目,以管理筑基、德育铸魂、协同聚力为抓手,全方位推进品格培育,成果丰硕。
1.严抓管理常规,夯实育人保障
健全常态化德育管理机制:固定召开周一班主任例会,统筹班级管理与德育工作;规范召开家长会,搭建家校协同桥梁;聚焦毕业年级,召开初三分层会议及3次学生大会,精准落实成长指导与学业提升。
2.深耕三维德育,筑牢育人根基
构建有温度、有深度、有梯度德育生态,打造全维度育人体系:
抓实习惯养成:深耕“十好习惯”与“善行工程”,设善行岗、办爱心帮扶、评“善行之星”,营造崇德向善氛围;
厚植家国情怀:常态化开展升旗仪式、清明祭英烈、宪法宣传周等主题活动,推行主题月活动,推动德育生活化;
强化身心护航:本学期新建心理咨询室、配齐专业师资,开创心理教育新局面;规范开学礼、入队礼等仪式教育,开设心理课程,建立心理动态档案与班级心理委员制度,守护学生心理健康。
3.深化教联体共建,凝聚多方合力
以教联体创建为契机,深化校地、校企、校际协同:联合派出所、人武部开展法治与矫正教育;联动企业开展劳动研学;携手多所幼儿园、小学推进幼小衔接与校际教研,共享资源、共破难题,形成“校内聚力、家校同心、社会联动”育人合力。
4.赛事成果亮眼,文体活动丰富
德育竞赛捷报频传,师生斩获多项省、市、区级荣誉:潘鸿肯、曹雅轩获省少先队知识竞赛奖项;韩幼雨等获区“学宪法 讲宪法”比赛二等奖;严智广指导的蒲公英小队获省少先队主题活动案例三等奖;校合唱团获区合唱展演特等奖;中小学部分别斩获区戏剧比赛一、三等奖,朗诵比赛三等奖;市、区“三独”、书画赛事获一等奖1人次、二等奖5人次、三等奖6人次。
体育赛事成绩优异:丁科翔获区跳绳联赛小学组男子双摇第一名,李欣萌获初中组女子单摇第四名;承办经开区首届足球赛多场对决,举办学校首届“校长杯”篮球赛,丰富校园体育生活,以体润德促成长。
四、师资培训强队伍,专业成长加速度
构建教师专业发展全链条培养体系,抓实常规教研、分层培育、职称晋升与竞赛提质,教师队伍综合素养持续提升。
1.夯实教研常规,筑牢教学根基
严抓校本教研常态化建设,落实集体备课、听课评课、教学研讨等常规教研制度,保障教学研究落地见效;建立教研月报工作机制,按月梳理教研进展、总结典型经验、反馈问题整改,实现教研工作可追溯、可督查、可提升,推动校本教研规范化、制度化。
2.构建分层体系,助力全员成长
搭建“启航、续航、领航”三阶教师分层培养体系:为6名新教师配备教学导师、5名新教师配备德育导师,助力青年教师站稳讲台;12位青年教师入选省市区级培育站、名师工作室,加速专业进阶;组织骨干教师领衔高层次研修,全员参与新课标、课程思政等通识培训,构建全覆盖、阶梯式教师成长路径。
3.优化队伍结构,职称晋升突破
教师队伍梯队结构持续优化,职称晋升成效显著:周红颜、孟翠琳、沈雪成功晋升中小学高级教师,潘叶丽、周戴君、龚萍凤、杨芳晋升中小学一级教师,为学校师资队伍注入坚实中坚力量。
4.竞赛捷报频传,专业实力彰显
教师专业竞赛成果丰硕,斩获多项省、市、区级重磅奖项:薛冰、朱孟分获中学主题班会、少先队活动案例市一等奖;高璐、丁筱忆、施红英、孙月夏等获区优质课、基本功、美育赛事一等奖;孙月夏斩获常州市书法篆刻展最高奖,作品入选多项市级展览;陈民、孙颖、周婷等多名教师在班主任基本功、评优课、命题比赛、信息素养等赛事中摘得二、三等奖,全面展现教师过硬专业素养。
五、科研赋能促改革,成果转化见实效
规范课题管理全流程,多项科研课题稳步推进。
沈雪、倪晓英老师主持的市级课题《指向高阶思维中学语文课堂教学设计的策略研究》,周佳英、周戴君老师主持的市级课题《“幼小衔接”视域下小学一年级语文教学活动设计与实践研究》,王磊、陈民老师主持的区级课题《基于STSE教育理念的初中生物创新实验设计与应用研究》,高璐、周瑜老师主持的区级课题《小学语文与音乐跨学科教学的案例研究》均通过中期评估并成功立项;葛春奎、杨芳老师主持的《“教学评一体化”视域下初中数学项目式学习的实践研究》等3项课题成功申报区级课题。
深化校本教研,备课组聚焦单元教学、作业设计等真实问题研讨,教研组开展“同课异构”“教学沙龙”等活动,本学期承办6次区级教研活动:小学语文组、小学数学组联合承办经开区小学数字化教学专题研讨活动;小学艺科组承办“经·开”课改系列研究活动;小学体育组承办区级体育教研活动;初中语文组承办经开区初中语文青年教师成长建设专题研讨活动;初中英语组承办初中英语“新课标・新教材・新教研”专题研讨暨小初衔接教学研讨活动;初中数学组承办“经·开”课改下九年级精准教学研讨活动。
鼓励科研成果转化,组织课题成果汇报课,周婷、尤玉囡、居雯妍、朱丽霞、孙海燕、孙明梅、周佳英、周戴君、朱莹、赵帆、袁顺利、李建煜、马艳华等老师在市级以上期刊发表论文共16篇。沈雪、朱莹老师获江苏省中学少先队年会论文二等奖,马艳华、薛冰老师获三等奖。教研示范亮点突出:孟翠琳等十多名教师执教区级公开课,盛芸、严智广开展专题讲座,周戴君、潘叶丽开设经开区东一片少先队活动课观摩,以研促教、以示范带整体,推动教师队伍专业素养全面提质。
六、校园设施提质态,育人环境更优化
一年来,学校投资42万元完成重点设施改造:拆除危房1栋(8号楼),重建东围墙,改造食堂备餐间,建设心理咨询室、校园警务室,消除安全隐患;修剪校园绿化2000平方,修复户外文化布置20余处,提升校园生态美感与文化氛围;添置学生平板电脑25台、希沃一体机3套,更新一批体育器材,升级教学硬件设施。推进信息化建设,新装防火墙保障网络安全,依托智慧云平台实进信息化建设,新装防火墙保障网络安全,依托智慧云平台实现公共报修、访客管理、资产管理等线上化,提高管理效率与透明度。2026年预算240万元用于食堂、会议室、排球场、厕所、舞蹈房、小学机房、校园文化设计布置等修缮及提升,以及图书、体育器材等采购项目,持续改善办学条件。
1.升级技防物防,织密安防网络
完成校园监控系统升级,新增主材库、文印室、保密室监控3个,更换硬盘录像机与硬盘,实现局端联网;升级“阳光餐饮平台”探头,完善安防硬件配置。
2.严管后勤食安,提升服务品质
食堂实行“1+1+1”监管模式,优化健康营养菜谱,常态化开展食品安全检查,租用自动洗碗机提效增效,持续提升餐品质量与学生满意度;升级饮用水设施,更换直饮机滤芯、新装紫外线消毒装置、改造3号楼管路,水质检测合格。
3.开展应急演练,强化安全素养
组织消防演练5次、最小应急单元演练2次、食品安全应急演练1次,每月开展“一键报警”与周界测试,提升师生应急处置与自救互救能力。
4.规范后勤管理,暖心帮扶落实
规范校服平台运维与征订工作,减免8名困难学生校服费,校服满意度达92%。
5.化解风险隐患,筑牢和谐根基
妥善处置劳务纠纷,协调校门口道路通行问题;开展校园管网全面排查,及时消除安全隐患,保障校园运行平稳有序。
心有丘壑,步履不停,前路漫漫,终有回甘。2026年是我校创建新优质学校的关键之年,全校上下锚定目标、凝心聚力,以党建为引领,紧扣五育并举,抓实教学核心;全体教师守育人初心,修师德、精业务、深教研,以实干赋能学生成长,勇当创建先锋;全体学生立远志、修品行、勤学业、强体魄,养成良好习惯,实现全面发展,争做时代好少年。新的一年,我校将继续坚守教育初心,深耕育人沃土,以更饱满的热情、更务实的举措,踔厉实干、全力攻坚新优质创建,推动学校提质增效,助力每一位孩子向阳生长,共谱剑实发展新篇章。