剑湖实验学校2025-2026学年第一学期初中部教务处工作总结
剑湖实验学校2025-2026学年第一学期
初中部教务处工作总结
本学期，我校教务处在上级教育主管部门的正确指导和学校校长室的直接领导下，紧紧围绕学校年度工作计划与发展目标，立足本校作为农村中学的实际，坚持“规范管理促发展，深化课改提质量，服务师生助成长”的工作思路，团结协作，务实进取，较为顺利地完成了本学期各项教育教学管理工作任务。现将主要工作总结如下：
一、 强化常规管理，规范教学秩序
1、强化教研组工作。期初，召开教研组长会议，明确本学期教研组工作内容，细化各组员教学工作的要求。9月，根据经开区规范管理自查自纠文件精神，教务处再次召开教研组长会议，要求教研组长对教师的备课、听课、作业批改严格把关，以高标准要求教师。
2、落实教学“五认真”检查。为了规范教学行为，教务处坚持定期（月度）与不定期抽查相结合的方式，定期每个月最后一周周三上午第二、三节课组织教研组长进行教学常规检查，检查教师的备课本、听课本。不定期地对教师的上课、作业布置与批改、课后辅导及学业评价进行细致检查，及时登记检查结果并反馈。文科、理科分开，选出4位优秀教师，做到公平、公正、公开，改变教师“重结果，轻过程”，“重教学成绩，轻教法”的教学观念。重点加强对青年教师和新入职教师的指导，确保教学基本环节规范、扎实。
3、严格课程计划执行。按照国家课程标准及“双减”政策要求，开齐开足各类课程，特别是保障体育、艺术、劳动、综合实践等课程的有效实施。规范作息时间，合理控制学生在校学习时长和作业总量。
4、加强课堂巡查与监控。教务处每日进行课堂巡查，重点关注教师课堂行为、学生听课状态及教学设备使用情况，及时记录并反馈，维护了良好的课堂教学秩序。
5、加强监控检测，提升教学质量。教学质量是学校的生命线，社会关注、群众关注。教务处始终把提高教学质量放在首位，明确要求教师每过一段时间，都要自主进行质量检测，及时做好补差工作，坚持狠抓质量不放松。此外,教务处还加大了学科调研和抽样分析的力度，建立教学质量监控检测制度。认真组织了期中、期末考试、常州市初中学生学业水平质量抽测，从考场的安排、学生的混编、监考、阅卷安排等做到周密细致，严谨踏实。尤其是监考工作，加强了巡视力度，严肃考场纪律。考试过后，及时汇总分析数据，分年级召开教师会议，跟进调整教学措施。
6、做好期中考试教学研讨工作。11月，期中考试之后，教务处分别召开了七、八、九年级教师教学研讨会议，了解了学生的学习动态，教师的教学困惑，加强对学生的管理。
7、做好九年级毕业班教学研讨工作。9月，教务处针对九年级毕业班，召开了九年级全体教师会议，分析了当前形势。通过教师的发言，了解了本届毕业班学生的学习动态，教师的教学困惑，加强了对学生的管理，也对下阶段毕业班教学工作提出了明确要求。
8、开展多层次的课堂教学活动。新学期伊始，我校进行了自上而下的教学研讨课活动，领导干部率先垂范，聚焦课堂，助推学校高效型课堂生成。第一、二周，校长公开课，校级领导率先垂范，做好“向我看齐”的标杆。第三、四周，行政人员公开课，示范、引领教师们的教学工作。第五、六周，五级梯队教师公开课，展示优秀教师们的教学风采。十二月底，新教师汇报课，展现新教师积极向上的风貌。其他教师公开课，根据教研组校级公开课计划，每月提醒，避免期末公开课开课扎堆。
9、开展行政人员听课，每周制定行政人员听课安排表（校长、中层正职），行政进班听课，并随机检查教师的备课、作业批改情况，提升教师教学效率。
二、关注学生成长，优化育人环境
1、加强学籍管理。严格执行学籍管理规定，做好学生入学、转学、休学、复学、毕业等环节的管理工作，确保信息准确、手续完备。这些年，阳光平台招生，经开区教育局对初一新生学籍审核异常严格。9月初，教务处召开了初一班主任学籍管理会议，介绍了初一新生学籍信息的采集，学生转入、转出、休学的办理流程，规范了学生的学籍管理。中途，教务处针对初中部个别在籍不在校学生，联合班主任，专门找学生家长谈话，帮助学生转回老家读书，避免了流生的出现。
2、指导学生学习与发展。配合政教处、班主任，关注学生学习习惯养成、心理健康和生涯规划初步指导。通过学习方法讲座、优秀学生经验交流等形式，激发学生学习内驱力。
3、规范教材与教辅管理。严格按照规定征订、发放教材和教辅资料，杜绝违规征订行为，切实减轻学生家庭经济负担。
4、社团活动，丰富多彩。为了丰富学生的课外业余生活，本学期我校开设了美文欣赏、英语口语角、趣味数学、篮球等12个社团，学生的课外业余生活丰富多彩，并得了一些成绩。
三、下半学期教务处工作思路
1、积极改变学生学科竞赛方式，提高学生的学习积极性。
2、利用学科网，提高教师的组卷能力，及时了解学生的学习状况。
3、加强新教师的培养工作。
4、及时召开班主任学籍会议，加强学籍管理工作，避免流生现象。