剑湖实验学校庆祝六一国际儿童节暨“我成长 我快乐”十岁成长仪式方案
武进区剑湖实验学校庆祝六一国际儿童节暨
“我成长 我快乐”十岁成长仪式方案
一年一度的六一国际儿童节即将来临，为了加强对学生进行励志教育，为了展示我校少先队员新时代风采，活跃校园文化氛围，提高队员的素质和身心健康，激励队员积极进取、奋发向上，让全体队员过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。现根据学校的要求和小学部的实际，特制定“小学部庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
活动思路与安排：
★班级庆祝。除四五年级外，其他年级以班为单位自行庆祝，以励志教育为主题。庆祝前，布置富有欢庆气氛的班级环境，庆祝形式不限。由各中队辅导员具体负责，活动结束请将相关材料（包括活动过程、照片）报德育处。
★集中庆祝。
活动目的：
生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
活动时间：2015年6月1日（上午8：00）
活动地点：学术报告厅
参加人员：四五年级全体师生、35名家长代表、校长、分管德育的校长、德育处正副主任、空课老师
活动主题：快乐 成长
活动过程：
队仪式：三级报数、出旗敬礼、唱队歌
具体活动：
一、祝福篇
主持人开场白：
甲：尊敬的各位家长，各位老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
甲：欢迎大家来到剑湖实验学校“我快乐 我成长”十岁成长仪式的活动现场。今天，我们很荣幸地请到了我们敬爱的李校长。下面，有请李校长为我们致辞。
1、李校长致辞
合：谢谢李校长对我们的希望和祝福！我们一定不会辜负您的厚望!
甲：十岁是一个崭新的起点。在新的旅程开始的地方，爸爸妈妈感慨万千，有好多好多话要对大家说，有好多好多希望要给予我们，好多好多祝福要送给我们，让我们一起来聆听吧。
2、欢迎 同学的爸（妈）作为家长代表送祝福
乙：我们敬爱的老师也给我们送上了美好的祝愿。
看，辛勤的园丁们来了！
3、四五年级教师朗诵《孩子，很高兴遇见你》【陶丽萍老师负责】
二、成长篇
合：十岁，标志着孩子们从儿童走入少年，是孩子人生的一个分界点，是蹒跚学步的终点，更是一个迈向未来的新起点。
甲：十年前的我们有的还没有出生，有的还是襁褓中的婴儿。
乙：今天的我们已尝试独立，学习担当。
甲：今天是我们十岁的生日，
乙：我们自己为自己喝彩！请欣赏四（3）中队诗朗诵《今天，我十岁》。【徐秀兰老师负责】
甲：在学校的这几年，我们参加了很多社团活动，个个就像春芽一样茁壮成长，像雏鹰一般展翅翱翔，就让我们用成长的累累硕果向关爱我们的长辈做个汇报吧!（才艺展示——各班一个节目，负责写好串联词。形式以唱唱跳跳、弹奏乐器为主。各班于5月15日前把表演的节目名称、串联词、伴奏带交到德育处。）
中间穿插学校参赛节目的展演。
三、感恩篇
甲：生日是一个快乐的纪念日，也是我们的母难日，我们的成长，最要感谢的人是我们的父母和老师，是他们一路的陪伴，我们才得以茁壮成长！
乙：亲爱的爸爸妈妈们，我们从蹒跚学步到知书达理，走过的每一步，都离不开你们的心血和汗水。此时此刻，你有什么想说的吗？
欢迎 同学作为大家的代表，读一读写给他爸爸妈妈的信。（四五年级语文老师事先安排小练笔，可作为一篇周记）
乙：这位同学说出了我们的心声！我也想说，爸爸妈妈，我真的很爱很爱你们。感恩你们的鼓励，感恩你们的唠叨。
四、梦想篇
甲：6月1日前后过生日的同学上台（共7名，每班一名），2名教师代表、5名家长代表捧蛋糕上台。集体齐唱生日快乐歌，逐个谈理想。
甲：十岁，有爸爸妈妈的挚爱，我们幸福长大！十岁，有老师的引领，我们掌握本领！
乙：十岁，有同学的陪伴，我们体验欢乐！十岁，我们对着未来，说出了我们的宣言。请全体四五年级学生起立，跟着徐春柳副校长一起宣誓。
【徐校长】请同学们举起右拳，我说一句，你们说一句，跟着我庄严宣誓：
十岁了，我要知道感恩，懂得关爱；十岁了，我要学会分享，乐于付出；十
岁了，我要拥有自信，敢于担当；十岁了，我要努力成长，快乐成长！
乙：今天，我们十岁啦！愿我们今天的回忆温馨，愿我们所有的梦想甜蜜，
甲：愿我们爱的人快乐幸福，爱我们的人健康美满！
合：我们相信：我们会有更加美好的明天！
甲：尊敬的各位家长，各位老师，
乙：亲爱的队员们，剑湖实验学校“我快乐 我成长”十岁成长仪式到此结束！
全体起立！呼号、退旗、敬礼！
注意事项：
1、安全：服从老师的安排，按要求活动，各班列队进退场。
2、文明：戴好红领巾，自觉观看，不吵闹，遵守会场纪律。
3、卫生：不带零食进会场！
温馨提示：天热，可自带水。
剑湖实验学校少先队大队部
2015年5月5日