创造课堂空间

课堂如何突显学生的主体性？有空间才会有主体的突显，缺少空间的课堂学生的主体地位将受到抑制。

在我们的课堂，主要从2个关键词入手：知识空间——知识是学习活动的载体，学习过程的丰富程度依赖所学内容的挑战性和意义，首要的是创造知识空间，让新知识与学生已有认知之间有合适的距离。活动空间——新课程提倡“体验”“互动”“运用”，要求给学生提供活动机会，把课堂活动摆到十分重要的位置。活动的空间指学生参与活动时动眼、动嘴、动手、动脑的机会与时间，是课堂空间中重要的一部分。

请从课堂实例出发，谈谈你在课堂教学中是如何把握和创造空间，发挥学生主体作用的。