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初中数学概念生成教学的策略研究

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金东旭主任来校指导高璐《穷人》一课教学

来源：本站原创发布人：徐洪勤发布时间：2021-11-13 浏览次数：

课后研讨中，全体与会教师围绕主题“开放性教学活动的设计与组织”进行了研讨。金主任结合观课感受，进行了“开放性教学”的高位引领。他以两节研讨课为例，通过案例分析和教学重建，立足课堂言“双减”，聚焦过程研“开放”。他指出：要让课堂成为落实“双减”的主阵地，教学内容选择必须“精准”、教学活动设计必须“开放”、教学组织必须“互动”。

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