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常州市武进区剑湖实验学校
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> 初中数学概念生成教学的策略研究
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研究方案
2021-07-12
开题论证
2021-07-12
申报书
2021-07-12
理论学习
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课题理论学习记录2024.3
2024-03-22
课题理论学习记录2023.12
2023-12-29
课题理论学习记录2023.10
2023-10-30
课题理论学习记录2023.5
2023-05-29
课题理论学习记录2023.3
2023-03-30
课题理论学习记录2022.12
2022-12-30
研究动态
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课题研究阶段计划2024.2
2024-02-19
课题活动记录2024.1
2024-01-31
课题研究阶段反思2024.1
2024-01-26
课题活动记录2023.12
2023-12-29
课题活动记录2023.11
2023-11-30
课题活动记录2023.10
2023-10-30
研究成果
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公开课:相似图形
2023-10-23
发表论文《建构主义视角下的初中数学概念教学策略》
2023-01-31
发表论文《大单元视域下初中数学学习进阶的教学建构》
2023-01-31
课件获奖“余角、补角、对顶角(1)”
2022-12-31
发表论文《重视概念生成 强化数学能力——例谈初中数学概念教学探索》
2022-06-30
优秀教学设计:一元一次方程
2022-05-17
中期评估
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中期评估报告
2023-03-31
中期评估表
2023-03-31
结题资料
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