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内容概要

在农村小学设置英语课程不仅是时代发展的需要也是城镇一体化的必然要求。而小学英语课程与其他课程教学相比差异较大。小学英语的教学目的是为了培养学生的外语学习赢取为目的的， 通过多元化的教学方式在"听、说、读、写"各方面来刺激学生的学习积极性。注重培养学生的学习主动性、积极性和学习兴趣， 进而形成初级的英语语感， 具备简单的英语交际能力等。在教学手段上， 农村小学要落后与城市， 因此农村小学要获得成功的英语教学便要准确分析农村小学学生特性， 实施科学的英语教学。

感悟启发

有幸拜读了《农村小学英语有效教学策略》这本书，在教学中要注重学生英语学习兴趣的培养， 对于每位学生的进步都给予肯定和鼓励， 并给予一定的奖励。例如：上课认真听讲的学生便能获得一朵小红花， 一些进步较为明显的学生得三朵小红花， 小红花累计七朵以上便能担任一天的小老师。采用这种方式可极大的激发学生的学习积极性。同时， 小学生都具有竞赛心理， 因此可在平时的教学中组织英语知识竞赛， 并由教师与学生共同评分。在好胜心的刺激下便会克服不自信、含羞等因素的影响， 投入到课堂教学中来， 这也能在一定程度上刺激学生， 促使学生认真听讲， 进而培养学生的学习兴趣。