武进区剑湖实验学校青年教师成长营 ——翰墨堂

来源:本站原创 发布日期:2018-03-08 14:09:12 阅读:

武进区剑湖实验学校青年教师成长营 ——翰墨堂

(暨书法俱乐部活动计划)

为了传承中华民族的传统文化,增强文化自信,为了让常州市书法特色示范学校有更长足的发展,为了提升教师的专业素养和审美情趣,经校长室研究,决定在学校组成立青年教师成长营——翰墨堂,对青年教师进行专业的书法训练。

参加对象:学校40周岁以下的青年教师必须参加,其他老师自愿参加。

活动时间:20183月到6月。每周三下午3点到4点,每周活动一次。

活动地点:学校一楼教师会议室

授课老师:徐春柳 

活动要求:

1.参与的学员每次认真学习并完成一定的作业量,每次活动前交上一次的作业,并交由授课老师批阅,作好登记。

2.严格遵守考勤制度,每次上课前签到,有事向老师请假,所缺的课及作业及时补上。

3.学期结束前,导师把学员平时的上课情况、作业情况反馈校长室,综合学员的学习情况评选一定比例的优秀学员。

内容安排:

三月份   学习楷书(欧阳询)

   1 基本笔法练习。 在学习横、竖、撇、捺等基本笔画时,进行单字练习。

强调中锋用笔 (常令笔锋在点画中行),学会捻管等动作。

   2 部首练习 。在学习常用部首时,掌握偏旁间的结构关系,如主次分明、奇正相成、收放得宜及穿插让就等特征。

   3 运用学到的技法进行集字练习。

   4进行简单的创作练习。 

四月份 学习隶书(曹全碑)

1 基本笔法练习。 在学习横、竖、撇、捺等基本笔画时,进行单字练习。 掌握曹全碑隶书的特点:横长竖短、横细竖粗、波必三折、蝉头雁尾不双飞。

   2 部首练习 在学习常用部首时,掌握结构特点:字形扁平稳重、撇捺开张、左右舒展。

   3 运用学到的技法进行集字练习。

   4创作练习。掌握基础的章法:字距疏朗、行间紧缩、字距大天行距。

五行书练习 (圣教序)

 1 基本笔法练习。 在学习“大 太”等简单的单字时感知行书的书写要领,理解并掌握行书书写时的笔断意连。 

 2 继续进行单字练习 在反复练习时感知字法:奇正、疏密、大小、粗细、方圆等。

   3 学习读帖临贴。以单字或字组为例学习怎样读贴。孙过庭《书谱》中有句名言:察之者尚精,拟之者贵似。,即,细心观察每个字每个笔画的位置、方向、长度、形状、质感等,乃是把握点画精准的基本要素,也是在观察中与临习时,所要注意的内容。所临的作品,就像是与原帖一个模子脱下来的一样,形神酷似,而且必须要写出神才是。

  4 进行整行或一页的临帖。读出字与字之间的联系。

五月份 

1学员根据自己的学习情况主攻一种书体。

2进行创作练习,并学习相应的章法知识。

                      校工会

                                                        ·1                                        20183

附件

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