2022—2023学年度第二学期德育工作计划
2022—2023学年度第二学期德育工作计划
一、指导思想
本学期，我校德育工作将继续以“立德树人”为根本任务，继续以“全员育人、全程育人、全方位育人”的三全育人理念为德育工作主线，继续以加强学生“德、智、体、美、劳”全面发展的五育并举为德育工作重点，坚持以“爱国主义教育、法制安全教育、习惯养成教育、理想信念教育、身心健康教育”等为落脚点，结合社会主义核心价值观，培养有理想、有行动、有素养的学生，针对我校目前德育工作的开展情况，制定本学期德育工作计划如下：
二、工作目标
1.发挥学校德育的主体作用，落实全员育人理念，加强校内德育队伍的建设，加强和家庭社会的沟通配合，提高德育队伍的工作质量。
2.巩固养成教育成果，落实全程、全方位育人理念，加强学生的日常行为规范教育，促进学生养成良好的行为习惯。
3.落实五育并举的工作重点，通过开展多彩的校园德育活动、组织社会实践活动、劳动实践活动、深化少先队团员活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。
4.抓好校园安全工作不放松，通过各种安全教育，安全讲座，安全演练，提高师生安全防范意识，提升师生维护安全能力。
三、主要工作措施
（一）落实全员德育，加强德育队伍建设
1.加强德育处四位人员德育工作的培训和优化，使各方面的德育工作责任到人，分工明确，相互配合。加强骨干班主任培养，引领有能力班主任更快更好成长。
2.加强班主任队伍引领。除了每周一的班主任例会外，计划每月召开一次班主任专题交流研讨会，推选优秀班主任进行经验介绍和案例分析。聘请校外德育专家，利用名班主任工作室等，进行业务培训和思想引领，提高班主任师德师风和业务能力。做好班主任每月考核机制，以评促长，培养更多优秀班主任。
3.加强学生德育队伍指导。优化小学部的大队委和中学部的学生会管理制度，和监督岗管理制度，优化检查内容和标准，优化执勤巡查安排，提升与师生交流沟通的能力，不断实现学生自我管理、自我服务、自我发展，指导学生干部在学校常规管理，活动组织，文化建设等方面发挥更大的作用。
4.提高家长委员会工作。邀请家长到校参与管理，让家长走进教室、走进食堂、走到活动现场，感受学校的精细化管理并协助学校更好的开展教育教学工作。计划各班招募家委会成员组成“护学岗”，轮流执勤，维护校门口学生安全。
（二）巩固养成教育，加强学生思想道德建设
1.以“十好习惯”为抓手，通过“规范仪容仪表”“文明校园”“日行一善”等专项教育，持续推进学生仪容仪表、行为习惯的规范和精神面貌、品质修养的提升。
2.深入开展中小学生日常行为规范教育，通过班级量化考核评比的形式，对学生卫生打扫、就餐纪律、集会活动、升旗仪式和两操、离校返校进行教育引导，促进学生由他律逐渐转变为自律，提高学生的自我管理。
3.扎实开展主题教育。通过班会、升旗仪式、德育活动等方式，促进学生追求真善美，培养学生形成文明、奋进、阳光的积极气质。
4.德育检查情况每日一反馈、每周一汇总、每周一表彰、每月一考核。在每周的升旗仪式上对上周优秀班级进行表彰，颁发流动红旗，通过及时反馈和表彰，提高各班学生争先创优的积极性。
（三）落实五育并举，开展多彩德育活动
1.扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国教育活动，结合“春节”“元宵节”“植树节”“清明节”“劳动节”“五四青年节”“母亲节”“端午节”“父亲节”“建党节”等节日进行爱国主义教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育，开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”的三爱教育活动和“节粮、节水、节电”的“三节”教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2.提高校园文化建设，提高校园文化氛围。大力开展爱国主义教育系列活动，弘扬中华民族传统美德，如开展“爱国、爱党、爱人民”系列主题的演讲比赛、合唱比赛、百家讲坛等活动。开展“八礼四仪”活动，三年级成长礼、八九年级青春礼等活动。
3.树立典型，打造校园新风尚。计划开展“寻找最美学生”系列活动、“学雷锋，从小事做起”系列活动，发现身边的好人好事、高尚品德和奋斗精神，对特定人物和具体事件进行宣传报道，增加德育活动的针对性和时效性。
（四）抓好校园安全，保证师生身心健康
1.传染病防控方面。春季是青少年传染病高发的季节，包括流感、水痘、腮腺炎、风疹等，本学期将充分利用电子屏幕、健康专栏、校园广播等方式继续加强传染病预防的宣传教育，继续开展预防传染病的系列活动，包括班会、升旗仪式、主题黑板报等，引导学生提高传染病预防意识，提高传染病辨别能力。
2.校内安全方面。继续做好消防、防震、防溺水、防灾减灾、违禁品管控等方面的宣传教育。继续加强日常行为规范教育，防止踩踏、绊倒等意外伤害事故，引导学生提高生命安全意识，提升安全保卫能力。
3.心理健康方面。在预防校园欺凌、心理健康等方面继续加强教育，通过主题系列活动的方式，提高宣传力度，加大对校园欺凌的检查和打击，维护学生身心安全。开展有关学生心理健康课题的研究活动，组织班主任参加学习培训，提高心理危机的干预能力，帮助学生形成健全人格，拥有良好的心理状态。定期开放心理咨询室，为学生提供心理辅导服务。为特殊学生建档立卡，做好结对帮扶工作，引导健康成长。
（五）加强德育科研，促进德育工作发展
1.走出去，请进来。利用名班主任工作室的学习机会，带领年轻班主任走出去学习。聘请德育专家到校开展讲座，进行德育研讨活动。为班主任的德育科研提供学习机会。
2.利用班主任例会，开展德育工作研讨，从班级管理工作中发现问题，探究问题，形成德育课题。目前，从我校学生实际出发，初步确定从“自信”“胆识”“心理健康”等关键词切入，研究相关系列教育活动，来提高我校学生的自信力和胆识，培养身心健康的剑实少年。
四、具体工作安排：
二月份：
1、开学暨庆元宵的方案制定
2、开学典礼、期初班主任培训、班级文化布置及评比、寒假系列活动校内评比及发放奖品奖状
3、“十好习惯”学生行为规范教育
4、唱国歌比赛、督导评估升旗仪式方案完善及彩排
5、班主任二月考核工作及公示
三月份：
1、“植树节”劳动主题活动
2、“学雷锋，从小事做起”主题活动
3、预防校园欺凌宣传教育
4、三年级成长礼活动
5、家庭教育指导讲座（专家及主题待定）
6、班主任三月考核工作及公示
四月份：
1、清明节活动
2、禁毒知识宣传教育
3、读书节主题活动
4、八九年级青春礼活动
5、班主任四月考核工作及公示
五月份：
1、劳动节活动
2、五四青年节、一年级入队礼等爱国主题系列活动
3、“母亲节”感恩主题教育
4、家庭教育指导讲座（专家及主题待定）
5、班主任五月考核工作及公示
六月份：
1、“父亲节”感恩主题教育
2、端午节主题活动
3、诚信、理想、安全教育活动、毕业班主题活动
4、心理健康教育活动
5、班主任六月考核及期末优秀班主任评比活动及公示
剑湖实验学校德育处
2023.1