1

语文课上，您会引导学生学习一些阅读方法和策略吗？

2

您会在阅读教学时引导学生总结阅读过程中用到的方法策略吗？

3

您会在阅读教学时先让学生通过标题猜测文章大意吗？

4

您会结合所教课文，引导学生学习概括文章段落大意的方法吗？

5

在平时语文教学中，您会让学生找重点段落的中心句吗？

6

在找中心句的时候，您会引导学生学习找中心句的方法吗？

7

语文课上，您会让学生针对课文自己提出问题吗？

8

您会根据教材文体的特点来引导学生学习相应的阅读策略吗？

9

学习课文时，您会让学生说说自己是如何体会到词句含义的吗？

11

学习课文之后，您会给学生补充一些相关主题的课外文章吗？

12

您会让学生对课文中没有明显表达出来的意思做出一些推论吗？

13

教授新课时，您会联系之前学过的相关课文，比较着讲吗？

14

您会让学生定期反思自己的阅读行为吗？

15

语文课上，您会让学生关注不同课文之间的文体（如说明文）差别吗？

16

学生回答问题后，您会根据不同学生的回答及时做出相应的反馈吗？

17

语文课上，您会给学生示范如何运用不同的阅读方法来阅读文章吗？

18

在阅读教学过程中，您能关注并有意识地进行阅读策略的指导吗？

19

备课时，您会分析新课标对于本学段学生的学习要求吗？

20

备课时，您会分析班上学生的学习风格吗？

21

您会让学生结合课文插图或幻灯图片来理解文章词句意思吗？

22

您会教学生画一些简单的表格或图表来总结课文内容吗？

23

您会让学生边读课文边画文中词句吗？

24

您会带领学生一起读课外读物吗？

25

在制定阅读教学目标时，您会参照课文前面的导语内容吗？

26

在制定阅读教学目标时，您会参照课文后面的练习题目吗？

27

您会引导学生制定适合自己的阅读计划吗？

28

学完一篇课文，您会让学生评价课文中的人物或情节吗？

29

您会让学生用学习过的阅读方法自学略读课文吗？

30

阅读课上，您会引导不同阅读水平的学生运用不同的阅读策略吗？