《金属矿物 铁的冶炼》

教学目标:

知识目标：1.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法；

2.知道工业上钢铁的冶炼方法和实验室的炼铁原理；

能力目标：1.通过对铁的冶炼原理的探讨与研究,培养学生运用知识于实际生活的能力；

2.提高学生分析和解决实际问题的能力及创新思维能力。

情感目标：1.通过对我国钢铁生产的介绍,培养学生的爱国主义情感；

2.通过对冶铁原理的分析,培养学生安全操作意识和良好的环保意识。

教学内容：

【新课引入】 各种各样的金属是我们生活生产中不可或缺的材料，而其中钢铁是运用最为广泛的金属材料，在工业生产中占据非常重要的地位。你对钢铁有多少了解呢？首先请同学们看下面一段动画，找找看在其中有哪些钢铁制品。自然界中铁是以什么形式存在的？单质铁又是怎样得到的呢？今天我们就一起学习《金属矿物铁的冶炼》。

【简述】 我们已经知道极少数金属以单质（游离态）形式存在，大多数金属大自然界中以化合物（化合态）形式存在。

【思考】 为什么金、银等少数金属以单质的形式存在？而大多数金属以化合物的形式存在呢？（多媒体展示：常见矿物名称与主要成分）

【介绍】 地壳中含量很广泛，是金属元素的第二位。但是自然界中的铁大多是以化合态形式存在，开采得到的是各种铁矿石。（多媒体：图片展示我国钢铁工业的发展历史）

3.讨论分析：如何将铁矿石冶炼成铁？

4.观看实验室用一氧化碳还原氧化铁的具体实验视频，思考以下3个问题：

（1）实验室炼铁的原理、现象和处理尾气的方法是什么？

（2）你还有哪些处理尾气的方法吗？请举出来。

（3）实验室炼铁原理操作应该“先……,后……”，你能试着分析出原因吗？

5. 观看视频，找出以下4个问题的答案，及时记录在课本上：

（1）找出工业炼铁的原理是什么？

（2）工业炼铁的主要原料是哪些？都有什么样的作用？

（3）工业炼铁的主要设备是什么？炼出的铁是纯净物吗？

6拓展提升：工业上其他金属的冶炼方法。

7随堂练习

8小结：通过这堂课的学习，你学习到哪些内容呢？对于金属矿物和铁的冶炼你还有什么疑问吗？