常州市武进区剑湖实验学校2016-2017年度第2学期八年级物理实验计划
2016-2017年度第2学期八年级物理实验计划
周次/日期 |
科目 |
实验名称 |
实验器材 |
实验类型 |
1 |
物理第0章第0节 |
1.2.001探究物体形状、物体状态对质量是否有影响 |
托盘天平及砝码、冰箱、橡皮泥 |
分组(学生)实验 |
1 |
物理第0章第0节 |
1.2.002测量一枚回形针的质量 |
回形针一盒、托盘天平及砝码 |
分组(学生)实验 |
1 |
物理第0章第0节 |
1.2.003测量烧杯中水的质量 |
托盘天平及砝码、烧杯 |
分组(学生)实验 |
2 |
物理第0章第0节 |
1.2.004探究物体的质量与体积之间的关系 |
托盘天平及砝码、大小不同的三个铝块(或三个铁块、铜块)、大口径量筒(能放入这三个物块)、滴管、烧杯 |
分组(学生)实验 |
2 |
物理第0章第0节 |
1.2.005测量物质的密度 |
托盘天平及砝码、金属螺母、量筒、烧杯 |
分组(学生)实验 |
3 |
物理第0章第0节 |
1.2.006比较物质的硬度 |
玻璃、钢锯条、铁钉、塑料尺、铜钥匙、铅笔芯 |
演示实验 |
4 |
物理第0章第0节 |
2.4.001摩擦起电 |
丝绸、有机玻璃棒、毛皮、橡胶棒、塑料尺、悬挂式钩架 |
分组(学生)实验 |
4 |
物理第0章第0节 |
2.4.002探究带电物体间的相互作用 |
丝绸、有机玻璃棒、毛皮、橡胶棒、铁架台、悬挂式钩架 |
分组(学生)实验 |
6 |
物理第0章第0节 |
1.3.001选择一种模型 |
一端开口的长玻璃管(1m左右)、橡皮塞、酒精 |
演示实验 |
6 |
物理第0章第0节 |
1.3.002收集分子运动的证据 |
烧杯、滴管 |
演示实验 |
6 |
物理第0章第0节 |
1.3.003收集分子间存在吸引力的证据 |
铅块(内聚力演示器) |
演示实验 |
7 |
物理第0章第0节 |
2.2.008探究弹性形变与外力的关系 |
塑料尺、弹簧、气球、橡皮筋 |
分组(学生)实验 |
7 |
物理第0章第0节 |
2.2.009练习使用弹簧测力计 |
弹簧测力计 |
分组(学生)实验 |
7 |
物理第0章第0节 |
2.2.010探究重力大小与质量的关系 |
弹簧测力计、钩码 [力传感器、数据采集器、数据线、USB线、多媒体教学系统、相关软件] |
分组(学生)实验 |
7 |
物理第0章第0节 |
2.2.011判断重力的方向 |
金属小球(可系线)、细线、带底座支架1套 |
演示实验 |
8 |
物理第0章第0节 |
2.2.014物体在施力的同时是否也受力 |
条形磁铁、铁块、两辆小车(非铁制) |
演示实验 |
10 |
物理第0章第0节 |
2.2.012探究影响滑动摩擦力大小的因素 |
木块、木板(或专用小车)、弹簧测力计、细线、玻璃板、棉布、毛巾、砝码[力传感器、数据采集器、数据线、USB线、多媒体教学系统、相关软件] |
分组(学生)实验 |
10 |
物理第0章第0节 |
2.2.013将滑动变为滚动 |
木板、木块(或专用小车)、弹簧测力计、砝码、圆柱形铅笔数支 |
分组(学生)实验 |
11 |
物理第0章第0节 |
2.2.015探究二力平衡的条件 |
支架、滑轮、钩码、卡片及细线[力传感器、数据采集器、数据线、USB线、多媒体教学系统、相关软件] |
分组(学生)实验 |
11 |
物理第0章第0节 |
2.2.016探究阻力对物体运动的影响 |
斜面、木板、小车、玻璃板、棉布[力传感器、多媒体教学系统、相关软件] |
演示实验 |
11 |
物理第0章第0节 |
2.2.017观察惯性现象 |
水杯、小车、木块、棋子、木尺 |
分组(学生)实验 |
12 |
物理第0章第0节 |
2.2.021探究压力的作用效果 |
铅笔、气球、四腿小桌、海绵、沙子、砝码、木板 |
分组(学生)实验 |
12 |
物理第0章第0节 |
2.2.022估测人站立时对地面的压强 |
体重计、方格纸 |
分组(学生)实验 |
13 |
物理第0章第0节 |
2.2.023体验液体压强的存在 |
两端开口的玻璃管、侧壁开口的玻璃管、橡皮膜、橡皮筋、烧杯 |
分组(学生)实验 |
13 |
物理第0章第0节 |
2.2.024探究影响液体内部压强的因素 |
液体压强计、大烧杯(两个)、食盐、刻度尺 |
分组(学生)实验 |
14 |
物理第0章第0节 |
2.2.025体验大气压强的存在 |
易拉罐、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、橡皮泥、铁夹 |
演示实验 |